今之教者，呻其占毕，多其讯，言及于数，进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材；其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也，虽终其业，其去之必速。教之不刑，其此之由乎！

　　張天錫世雄涼州，以力弱詣京師，雖遠方殊類，亦邊人之桀也。聞皇京多才，欽羨彌至。猶在渚住，司馬著作往詣之。言容鄙陋，無可觀聽。天錫心甚悔來，以遐外可以自固。王彌有俊才美譽，當時聞而造焉。既至，天錫見其風神清令，言話如流，陳說古今，無不貫悉。又諳人物氏族，中來皆有證據。天錫訝服。

标签：狛枝的艰难传教之旅、[聊斋]我靠收集系统艰难求生、炮灰的自救方式［穿书］

相关：《怀念中本先生、恶女她直接火葬场、小白兔伪装日常、成神前先做个权臣、我的食物语不属于我、织锦绣河山、震惊！师父竟以为我是男人！、单向通行、系统让我救赎我自己？！、我们在两座相邻的山上